Prof. Juan Valdez

  En estos tiempos, los/las docentes somos los que más tiempo y atención dedicamos a la formación, el cuido y la atención a niños, niñas y adolescentes. La clase docente es la que más vela y trabaja, día a día, para garantizar la integridad física y mental de los más de 2 millones de niños y niñas que asisten a las escuelas públicas dominicanas. Por esto, cuando escuchamos sobre cualquier denuncia de violación sexual contra una niña, perpetuada por algún miembro de un Centro Educativo, nuestro instinto inmediato es hacia el repudio, la condena y la demanda de justicia. De hecho , los informes y las estadísticas de la Procuraduría General de la República resaltan el buen trabajo que hacen los centros educativos, al ser usualmente unos de los primeros en alertar sobre abusos a niños, niñas y adolescentes ante las autoridades . El tema del abuso infantil en la República Dominicana está ampliamente documentado y al revisar l as estadísticas de la Procuraduría General de la República se...

EL VERDADERO ASALTO A LA EDUCACIÓN  ESCOLAR El derecho a una educación de calidad debe siempre ser una prioridad nacional. Pero, garantizar su calidad y continuidad no puede lograrse a costa de una violación constitucional, como la de restringir derechos fundamentales, tales como el derecho a la protesta y al sindicalismo. Es esencial promover un diálogo inclusivo y objetivo, que aborde las verdaderas causas subyacentes de las protestas y fortalezca el sistema educativo, desde sus bases, no desde los intereses de grupos corporativos. En vista de la tenaz avaricia evidenciada por ONGs y grupos empresariales locales e internacionales, quienes se han dado a la tarea de sacar beneficio económico del presupuesto del 4% para la educación, es menester preguntarse lo siguiente: ¿ No ha llegado la hora de penalizar con encarcelamiento el incumplimiento de la Ley General de Educación y la corrupción Ministerial-Corporativa que se genere en el MINERD ? Recientemente, el Señor Darwin C...

  El Ministro Ángel Hernández y su gabinete ministerial intentan justificar el colapso del sistema educativo y ocultar la corrupción administrativa que impera en su gestión, proveyendo cifras y argumentos falsos a la población e intentanndo culpar a los docentes y a los padres de familia del evidente fracaso educativo de la presente gestión. DESNUNDANDO LAS CIFRAS FALSAS DEL MINISTRO ÁNGEL HERNÁNDEZ A pesar de haber tenido la peor sub-ejecución presupuestaria en la historia del 4% para la educación, el Ministro Ángel Hernández alega que el dinero no le alcanza, para resolver los problemas de la educación dominicana. En una carta enviada por el Ministro al periódico Listín Diario, éste falsamente alega que la nómina de la entidad absorbe el 69% de su presupuesto. En realidad, el Portal de Transparencia Fiscal de la República Dominicana evidencia que el MINERD y sus dependencias tienen un presupuesto vigente de Sueldos Fijos que asciende a un monto de RD$135,087.2 Millones, lo c...

  El Contrato, grado a grado, otorgado por el Ministerio de Educación a la Empresa Organización de Estados Iberoamericanos, OEI , para la realización de la Evaluación de Desempeño Docente 2024-2025, constituye una de las prácticas típicas de privatización de la educación pública , caracterizada por la evasión de los controles de fiscalización que debe garantizar el Estado y por la ausencia de lineamientos de calidad , que requieren los procesos realizados a través de la Ley de Compras y Contrataciones Públicas. Basados en estas dos premisas, la clase docente no tiene ninguna garantía de que la Evaluación de Desempeño Docente sea realizada bajo los niveles de objetividad y transparencia, requeridos en este tipo de evaluación . En esencia, el Contrato firmado entre el MINERD y la OEI lo que procura es la compra de una Plataforma Informática, a la empresa mejicana CENEVAL y la subcontratación local de personal,   para la ejecución de los trabajos de evaluación de desempeño doc...